À partir de la session 2026, les règles du baccalauréat général et technologique changent partout en France, y compris à Mayotte. Le ministère instaure désormais un encadrement beaucoup plus strict des points supplémentaires que les jurys peuvent accorder aux candidats.
Objectif affiché : limiter les “coups de pouce” trop importants et renforcer la crédibilité du diplôme, en harmonisant les pratiques sur tout le territoire, y compris dans les académies ultramarines.
Le “coup de pouce” du jury, c’est quoi ?
Lors des délibérations, le jury du bac peut accorder des points supplémentaires à un candidat en s’appuyant sur ses notes, son livret scolaire et l’ensemble de son parcours, pour ajuster légèrement le résultat final. Ces points de jury servent par exemple à faire passer un élève juste en dessous de 10/20 au-dessus de la moyenne ou à lui permettre d’obtenir une mention quand son dossier le justifie.
Ce qui change à partir de 2026
Un nouveau décret (n° 2025‑1159 du 4 décembre 2025) fixe désormais une limite claire : un jury ne pourra plus attribuer que jusqu’à 50 points supplémentaires par candidat au baccalauréat général ou technologique.
Surtout, ces points de jury ne pourront plus être utilisés pour autoriser un élève qui n’a pas atteint 8/20 de moyenne au premier groupe d’épreuves à se présenter au rattrapage, ce qui réduit fortement la possibilité de « sauver » les dossiers les plus faibles. Ces nouvelles règles du bac 2026 s’appliqueront dès la prochaine session et concerneront donc aussi les lycéens de Mayotte.
Concrètement, à Mayotte, les jurys du baccalauréat pourront toujours vous aider un peu, mais plus autant qu’avant : le « coup de pouce » sera plafonné et ne suffira plus à ouvrir l’accès au rattrapage en cas de moyenne trop basse. Dans ce nouveau cadre, les élèves devront davantage viser la moyenne par leurs résultats propres, en considérant les points de jury comme un bonus limité plutôt qu’un joker de dernière minute.
Un mal pour un bien, diront certains, au vu des signaux d’alerte répétés sur la baisse du niveau scolaire en France, mis en évidence par les dernières enquêtes PISA et TIMSS, ainsi que par les constats locaux à Mayotte où les résultats en français et en mathématiques restent nettement en dessous de la moyenne nationale.
